Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GOSTYNINIE (Gostynin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,1 pkt proc. względem 2025 r. (47,4% → 38,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 597. na 1147. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,3%).
1147. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 61,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 55,1% Me: 57% · σ: 23,7% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 576 typ: 576 · publ.: 498 |
| 2024 | 18 | - | 52,3% Me: 53,5% · σ: 18,7% · Mo: 67% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 485 typ: 469 · publ.: 410 |
| 2025 | 28 | - | 47,4% Me: 48% · σ: 23,4% · Mo: 20% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 597 typ: 577 · publ.: 484 |
| 2026 | 25 | - | 38,2% Me: 35% · σ: 16,0% · Mo: 28% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1147 typ: 1036 · publ.: 864 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.