Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W KRAŚNIKU (Kraśnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (22,5% → 23,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2315. na 2426. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,5%).
2426. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 18,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 14 | - | 24,7% Me: 17,5% · σ: 15,5% · Mo: 10% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2177 typ: 794 · publ.: 766 |
| 2025 | 28 | - | 22,5% Me: 21% · σ: 11,7% · Mo: 22% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2315 typ: 801 · publ.: 774 |
| 2026 | 30 | - | 23,2% Me: 17% · σ: 15,9% · Mo: 13% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2426 typ: 787 · publ.: 760 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.