Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W MIELCU (Mielec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,6 pkt proc. względem 2025 r. (39,5% → 48,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 969. na 659. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,7%).
659. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 78,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 56,7% Me: 59% · σ: 17,5% · Mo: 45% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 521 typ: 521 · publ.: 451 |
| 2024 | 19 | - | 34,3% Me: 30% · σ: 15,0% · Mo: 17% | - | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 1411 typ: 1085 · publ.: 963 |
| 2025 | 13 | - | 39,5% Me: 38% · σ: 12,0% · Mo: 27% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 969 typ: 876 · publ.: 749 |
| 2026 | 17 | - | 48,2% Me: 47% · σ: 15,2% · Mo: 25% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 659 typ: 639 · publ.: 517 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.