Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. ARMII KRAJOWEJ W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (42,7% → 33,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 822. na 1491. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,3%).
1491. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 50,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 43% Me: 42% · σ: 13,6% · Mo: 53% | - | 11 typ: 11 · publ.: 7 | 11 typ: 11 · publ.: 7 | 1006 typ: 1006 · publ.: 896 |
| 2024 | 18 | - | 34,5% Me: 28% · σ: 16,1% · Mo: 20% | - | 16 typ: 11 · publ.: 7 | 16 typ: 11 · publ.: 7 | 1391 typ: 1078 · publ.: 957 |
| 2025 | 16 | - | 42,7% Me: 42,5% · σ: 13,8% · Mo: 33% | - | 12 typ: 10 · publ.: 7 | 12 typ: 10 · publ.: 7 | 822 typ: 765 · publ.: 657 |
| 2026 | 45 | - | 33,0% Me: 32% · σ: 15,7% · Mo: 20% | - | 18 typ: 13 · publ.: 8 | 18 typ: 13 · publ.: 8 | 1491 typ: 1241 · publ.: 1024 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.