Szkoła: XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (72,2% → 70,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 58. na 104. miejsce.
104. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 96,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 28,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 70,3% Me: 72% · σ: 10,6% · Mo: 80% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 166 typ: 166 · publ.: 133 |
| 2024 | 17 | - | 68,9% Me: 68% · σ: 16,6% · Mo: 63% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 114 typ: 113 · publ.: 92 |
| 2025 | 19 | - | 72,2% Me: 75% · σ: 15,9% · Mo: 75% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 58 typ: 58 · publ.: 45 |
| 2026 | 38 | - | 70,4% Me: 75% · σ: 16,0% · Mo: 55% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 104 typ: 104 · publ.: 76 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.