Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIV IM. POLONII BELGIJSKIEJ (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (61,0% → 58,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 206. na 352. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,2%).
352. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 88,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | 1 | 76,2% Me: 76% · σ: 14,4% · Mo: 75% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 78 typ: 78 · publ.: 60 |
| 2024 | 17 | - | 53,5% Me: 55% · σ: 11,0% · Mo: 55% | - | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 445 typ: 432 · publ.: 376 |
| 2025 | 21 | - | 61,0% Me: 65% · σ: 14,5% · Mo: 38% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 206 typ: 206 · publ.: 171 |
| 2026 | 41 | - | 58,0% Me: 63% · σ: 18,7% · Mo: 32% | - | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 352 typ: 346 · publ.: 276 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.