Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR I IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W OPOLU (Opole) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,2 pkt proc. względem 2025 r. (43,1% → 55,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 791. na 432. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,6%).
432. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 85,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 52,6% Me: 55% · σ: 16,0% · Mo: 42% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 667 typ: 667 · publ.: 586 |
| 2024 | 27 | - | 47,3% Me: 45% · σ: 17,2% · Mo: 68% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 679 typ: 634 · publ.: 562 |
| 2025 | 40 | - | 43,1% Me: 41,5% · σ: 17,1% · Mo: 47% | - | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 791 typ: 739 · publ.: 635 |
| 2026 | 44 | - | 55,3% Me: 57,5% · σ: 17,1% · Mo: 43% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 432 typ: 423 · publ.: 339 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.