Szkoła: TECHNIKUM NR 12 IM. JANA PAWŁA II (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (20,9% → 23,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2411. na 2373. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (26,3%).
2373. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 20,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 5 | - | 34,2% Me: 25% · σ: 15,9% · Mo: - | - | 15 typ: 4 · publ.: 4 | 15 typ: 4 · publ.: 4 | 1425 typ: 337 · publ.: 327 |
| 2025 | 15 | - | 20,9% Me: 17% · σ: 13,2% · Mo: 13% | - | 21 typ: 8 · publ.: 7 | 21 typ: 8 · publ.: 7 | 2411 typ: 854 · publ.: 824 |
| 2026 | 21 | - | 23,8% Me: 20% · σ: 9,1% · Mo: 17% | - | 19 typ: 5 · publ.: 5 | 19 typ: 5 · publ.: 5 | 2373 typ: 753 · publ.: 726 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.