Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁY SPORTOWEJ PIŁKI NOŻNEJ IM. GENERAŁA BERNARDA MONDA (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,4 pkt proc. względem 2025 r. (30,9% → 20,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1598. na 2630. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,5%).
2630. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 12,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 26,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 29,5% Me: 27% · σ: 12,9% · Mo: 15% | - | 45 typ: 45 | 45 typ: 45 | 1342 typ: 1342 |
| 2024 | 15 | - | 17,1% Me: 15% · σ: 9,0% · Mo: 8% | - | 63 typ: 44 | 63 typ: 44 | 2558 typ: 1550 |
| 2025 | 11 | - | 30,9% Me: 27% · σ: 14,1% · Mo: 27% | - | 58 typ: 50 | 58 typ: 50 | 1598 typ: 1227 |
| 2026 | 22 | - | 20,5% Me: 17% · σ: 8,8% · Mo: 17% | - | 72 typ: 56 | 72 typ: 56 | 2630 typ: 1726 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.