Szkoła: TECHNIKUM NR 5 (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (30,6% → 34,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1618. na 1356. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,4%).
1356. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 54,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 15 | - | 40,6% Me: 45% · σ: 16,0% · Mo: 45% | - | 10 typ: 2 · publ.: 2 | 10 typ: 2 · publ.: 2 | 1009 typ: 137 · publ.: 135 |
| 2025 | 49 | - | 30,6% Me: 28% · σ: 13,0% · Mo: 20% | - | 14 typ: 4 · publ.: 4 | 14 typ: 4 · publ.: 4 | 1618 typ: 383 · publ.: 378 |
| 2026 | 39 | - | 34,9% Me: 32% · σ: 17,9% · Mo: 30% | - | 14 typ: 2 · publ.: 2 | 14 typ: 2 · publ.: 2 | 1356 typ: 195 · publ.: 189 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.