Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA (Stargard) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (28,9% → 24,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1733. na 2302. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,6%).
2302. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 23,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 33 | - | 43,8% Me: 43% · σ: 12,8% · Mo: 52% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 984 typ: 984 · publ.: 875 |
| 2024 | 59 | - | 21,1% Me: 17% · σ: 13,2% · Mo: 17% | - | 6 typ: 4 · publ.: 2 | 6 typ: 4 · publ.: 2 | 2392 typ: 1465 · publ.: 1248 |
| 2025 | 36 | - | 28,9% Me: 24% · σ: 13,5% · Mo: 17% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1733 typ: 1280 · publ.: 1080 |
| 2026 | 52 | - | 24,5% Me: 23% · σ: 12,5% · Mo: 23% | - | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2302 typ: 1592 · publ.: 1297 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.