Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (60,3% → 58,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 222. na 336. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,3%).
336. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 88,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 24,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 74,9% Me: 78% · σ: 14,8% · Mo: 78% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 99 typ: 99 · publ.: 78 |
| 2024 | 23 | - | 59,6% Me: 62% · σ: 17,1% · Mo: 45% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 282 typ: 278 · publ.: 238 |
| 2025 | 34 | - | 60,3% Me: 67% · σ: 18,3% · Mo: 72% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 222 typ: 222 · publ.: 183 |
| 2026 | 22 | - | 58,5% Me: 62% · σ: 18,0% · Mo: 27% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 336 typ: 330 · publ.: 264 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.