Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,9 pkt proc. względem 2025 r. (45,5% → 52,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 679. na 529. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,4%).
529. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 82,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 64 | - | 62,3% Me: 62% · σ: 15,6% · Mo: 55% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 353 typ: 353 · publ.: 300 |
| 2024 | 71 | 1 | 57,6% Me: 55% · σ: 17,2% · Mo: 43% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 344 typ: 339 · publ.: 296 |
| 2025 | 96 | - | 45,5% Me: 45% · σ: 16,4% · Mo: 30% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 679 typ: 648 · publ.: 552 |
| 2026 | 104 | - | 52,4% Me: 52% · σ: 18,5% · Mo: 33% | - | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 529 typ: 515 · publ.: 415 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 104 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.