📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: AUGUSTOWSKIE CENTRUM EDUKACYJNE TECHNIKUM NR 1 IM. 2 KORPUSU POLSKIEGO W AUGUSTOWIE (Augustów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 25,4%
🏆 Najlepszy rok 31,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 20,8% 2026
👥 Zdających łącznie 107

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (23,9% → 20,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2199. na 2614. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,4%).

2614. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 12,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 42 - 31,4% Me: 31% · σ: 16,9% · Mo: 33% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1644 typ: 466 · publ.: 451
2025 33 - 23,9% Me: 23% · σ: 12,1% · Mo: 17% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2199 typ: 730 · publ.: 706
2026 32 - 20,8% Me: 19% · σ: 8,5% · Mo: 18% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2614 typ: 895 · publ.: 860

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.