Szkoła: AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PRZY AKADEMII MAZOWIECKIEJ W PŁOCKU (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,1 pkt proc. względem 2025 r. (40,8% → 24,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 903. na 2287. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,2%).
2287. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 23,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 33,8% Me: 32,5% · σ: 13,0% · Mo: 23% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 1260 typ: 1260 · publ.: 1106 |
| 2024 | 6 | - | 45,5% Me: 52,5% · σ: 15,2% · Mo: 53% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 746 typ: 689 · publ.: 614 |
| 2025 | 8 | - | 40,8% Me: 40% · σ: 13,3% · Mo: - | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 903 typ: 828 · publ.: 710 |
| 2026 | 21 | - | 24,7% Me: 23% · σ: 10,2% · Mo: 23% | - | 12 typ: 10 · publ.: 7 | 12 typ: 10 · publ.: 7 | 2287 typ: 1588 · publ.: 1293 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.