Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W ŁOWICZU W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NR 4 IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO W ŁOWICZU (Łowicz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (29,1% → 28,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1722. na 1871. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,3%).
1871. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 37,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 22 | - | 39,1% Me: 37,5% · σ: 19,4% · Mo: 20% | - | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1084 typ: 169 · publ.: 165 |
| 2025 | 50 | - | 29,1% Me: 28% · σ: 15,5% · Mo: 20% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1722 typ: 447 · publ.: 440 |
| 2026 | 30 | - | 28,6% Me: 22,5% · σ: 16,7% · Mo: 18% | - | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 1871 typ: 449 · publ.: 434 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.