📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W WYSZKOWIE (Wyszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,6%
🏆 Najlepszy rok 56,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 44,2% 2025
👥 Zdających łącznie 123

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (44,2% → 50,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 727. na 612. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,6%).

612. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 79,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 16 - 56,1% Me: 55% · σ: 16,7% · Mo: 52% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 544 typ: 544 · publ.: 470
2024 18 - 52% Me: 56% · σ: 18,5% · Mo: 30% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 495 typ: 478 · publ.: 419
2025 36 - 44,2% Me: 40,5% · σ: 15,7% · Mo: 33% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 727 typ: 684 · publ.: 585
2026 53 - 50,0% Me: 42% · σ: 20,3% · Mo: 35% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 612 typ: 596 · publ.: 480

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.