📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 1 "BUDOWLANKA" W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 37,3%
🏆 Najlepszy rok 41,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 32,7% 2025
👥 Zdających łącznie 243

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (32,7% → 37,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1460. na 1165. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,3%).

1165. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 61,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 94 - 41,4% Me: 38% · σ: 15,6% · Mo: 28% - 6 typ: 1 · publ.: 1 6 typ: 1 · publ.: 1 981 typ: 126 · publ.: 124
2025 67 - 32,7% Me: 30% · σ: 14,5% · Mo: 27% - 6 typ: 1 · publ.: 1 6 typ: 1 · publ.: 1 1460 typ: 302 · publ.: 297
2026 82 - 37,9% Me: 37% · σ: 14,4% · Mo: 37% - 6 typ: 1 · publ.: 1 6 typ: 1 · publ.: 1 1165 typ: 117 · publ.: 114

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.