Szkoła: TECHNIKUM ELEKTRONICZNE NR 3 IM. ŻOŁNIERZY ARMII KRAJOWEJ "ŻYWICIEL" (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 21,5 pkt proc. względem 2025 r. (45,1% → 23,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 689. na 2391. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,0%).
2391. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 20,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 26,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 12 | - | 45,2% Me: 40% · σ: 20,8% · Mo: 18% | - | 100 typ: 5 · publ.: 5 | 100 typ: 5 · publ.: 5 | 769 typ: 63 · publ.: 62 |
| 2025 | 7 | - | 45,1% Me: 47% · σ: 15,7% · Mo: - | - | 100 typ: 4 · publ.: 4 | 100 typ: 4 · publ.: 4 | 689 typ: 32 · publ.: 32 |
| 2026 | 5 | - | 23,6% Me: 18% · σ: 14,9% · Mo: 18% | - | 170 typ: 21 · publ.: 20 | 170 typ: 21 · publ.: 20 | 2391 typ: 765 · publ.: 738 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 21,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.