Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA CZARNIECKIEGO (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (45,3% → 43,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 686. na 864. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,7%).
864. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 71,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 51,8% Me: 48% · σ: 10,8% · Mo: 45% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 696 typ: 696 · publ.: 613 |
| 2024 | 31 | - | 57,9% Me: 57% · σ: 19,5% · Mo: 45% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 334 typ: 329 · publ.: 286 |
| 2025 | 6 | - | 45,3% Me: 44% · σ: 22,0% · Mo: - | - | 12 typ: 11 · publ.: 11 | 12 typ: 11 · publ.: 11 | 686 typ: 655 · publ.: 559 |
| 2026 | 40 | - | 43,6% Me: 47% · σ: 16,5% · Mo: 52% | - | 16 typ: 13 · publ.: 13 | 16 typ: 13 · publ.: 13 | 864 typ: 813 · publ.: 674 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.