Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. OLIMPIJCZYKÓW POLSKICH (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,9 pkt proc. względem 2025 r. (26,1% → 30%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2003. na 1749. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,8%).
1749. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 41,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 43,1% Me: 44,5% · σ: 15,0% · Mo: - | - | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 1004 typ: 1004 · publ.: 894 |
| 2024 | 14 | - | 32,1% Me: 32,5% · σ: 11,8% · Mo: 30% | - | 19 typ: 15 · publ.: 14 | 19 typ: 15 · publ.: 14 | 1589 typ: 1154 · publ.: 1018 |
| 2025 | 12 | - | 26,1% Me: 26% · σ: 7,5% · Mo: 33% | - | 25 typ: 18 · publ.: 15 | 25 typ: 18 · publ.: 15 | 2003 typ: 1393 · publ.: 1157 |
| 2026 | 23 | - | 30% Me: 27% · σ: 17,3% · Mo: 27% | - | 27 typ: 20 · publ.: 17 | 27 typ: 20 · publ.: 17 | 1749 typ: 1370 · publ.: 1134 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.