Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (23% → 26,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2276. na 2116. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (28,9%).
2116. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 29,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 37,3% Me: 38,5% · σ: 10,4% · Mo: - | - | 7 typ: 7 · publ.: 4 | 7 typ: 7 · publ.: 4 | 1176 typ: 1176 · publ.: 1044 |
| 2025 | 6 | - | 23% Me: 25% · σ: 7,6% · Mo: 13% | - | 16 typ: 11 · publ.: 7 | 16 typ: 11 · publ.: 7 | 2276 typ: 1501 · publ.: 1229 |
| 2026 | 7 | - | 26,3% Me: 27% · σ: 11,1% · Mo: 27% | - | 13 typ: 10 · publ.: 6 | 13 typ: 10 · publ.: 6 | 2116 typ: 1522 · publ.: 1247 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.