Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W BIELSKU - BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (48,6% → 53,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 546. na 472. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,6%).
472. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 84,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 46,5% Me: 47,5% · σ: 16,1% · Mo: 58% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 898 typ: 898 · publ.: 798 |
| 2024 | 33 | - | 49,5% Me: 47% · σ: 18,6% · Mo: 20% | - | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 596 typ: 566 · publ.: 500 |
| 2025 | 32 | - | 48,6% Me: 53% · σ: 13,8% · Mo: 53% | - | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 546 typ: 531 · publ.: 444 |
| 2026 | 32 | - | 53,9% Me: 58,5% · σ: 22,3% · Mo: 65% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 472 typ: 461 · publ.: 370 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.