Szkoła: LII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA STANISŁAWA REYMONTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (47,9% → 48,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 577. na 642. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,9%).
642. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 78,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 38 | - | 54,1% Me: 55,5% · σ: 15,4% · Mo: 53% | - | 87 typ: 87 · publ.: 66 | 87 typ: 87 · publ.: 66 | 605 typ: 605 · publ.: 526 |
| 2024 | 33 | - | 48,8% Me: 52% · σ: 15,3% · Mo: 37% | - | 92 typ: 88 · publ.: 70 | 92 typ: 88 · publ.: 70 | 620 typ: 586 · publ.: 517 |
| 2025 | 51 | - | 47,9% Me: 48% · σ: 14,7% · Mo: 32% | - | 91 typ: 90 · publ.: 67 | 91 typ: 90 · publ.: 67 | 577 typ: 561 · publ.: 471 |
| 2026 | 79 | - | 48,8% Me: 50% · σ: 16,9% · Mo: 57% | - | 96 typ: 96 · publ.: 67 | 96 typ: 96 · publ.: 67 | 642 typ: 624 · publ.: 505 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.