Szkoła: XLI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JOACHIMA LELEWELA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (70,3% → 72,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 85. na 84. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,5%).
84. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 97,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 73,7% Me: 77,5% · σ: 13,5% · Mo: 63% | - | 35 typ: 35 · publ.: 27 | 35 typ: 35 · publ.: 27 | 116 typ: 116 · publ.: 92 |
| 2024 | 35 | - | 69,6% Me: 72% · σ: 16,9% · Mo: 67% | - | 34 typ: 34 · publ.: 29 | 34 typ: 34 · publ.: 29 | 107 typ: 106 · publ.: 86 |
| 2025 | 60 | - | 70,3% Me: 73% · σ: 16,6% · Mo: 72% | - | 31 typ: 31 · publ.: 25 | 31 typ: 31 · publ.: 25 | 85 typ: 85 · publ.: 68 |
| 2026 | 65 | - | 72,4% Me: 77% · σ: 17,0% · Mo: 87% | - | 30 typ: 30 · publ.: 20 | 30 typ: 30 · publ.: 20 | 84 typ: 84 · publ.: 59 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 60 i 65 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.