Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. E.KWIATKOWSKIEGO W PUŁAWACH TECHNIKUM NR 2 W PUŁAWACH (Puławy) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,5 pkt proc. względem 2025 r. (25,8% → 28,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2031. na 1908. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,0%).
1908. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 36,2% szkół w Polsce.
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 10 | - | 41,9% Me: 42,5% · σ: 22,4% · Mo: 15% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 941 typ: 111 · publ.: 109 |
| 2025 | 9 | - | 25,8% Me: 17% · σ: 15,6% · Mo: 13% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2031 typ: 626 · publ.: 608 |
| 2026 | 11 | - | 28,3% Me: 23% · σ: 11,1% · Mo: 22% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1908 typ: 471 · publ.: 456 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.