Szkoła: LXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EMILIANA KONOPCZYŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (63,9% → 63,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 155. na 226. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,4%).
226. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 92,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 69,0% Me: 70% · σ: 13,8% · Mo: 77% | - | 44 typ: 44 · publ.: 34 | 44 typ: 44 · publ.: 34 | 194 typ: 194 · publ.: 159 |
| 2024 | 25 | - | 61,4% Me: 65% · σ: 14,3% · Mo: 63% | - | 52 typ: 52 · publ.: 44 | 52 typ: 52 · publ.: 44 | 251 typ: 249 · publ.: 213 |
| 2025 | 28 | - | 63,9% Me: 72,5% · σ: 18,0% · Mo: 73% | - | 42 typ: 42 · publ.: 33 | 42 typ: 42 · publ.: 33 | 155 typ: 155 · publ.: 127 |
| 2026 | 47 | - | 63,1% Me: 65% · σ: 17,5% · Mo: 62% | - | 51 typ: 51 · publ.: 36 | 51 typ: 51 · publ.: 36 | 226 typ: 223 · publ.: 174 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.