Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (47,7% → 54,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 588. na 449. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).
449. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 85,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 49,8% Me: 52% · σ: 22,0% · Mo: 18% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 776 typ: 776 · publ.: 682 |
| 2024 | 27 | - | 58,4% Me: 62% · σ: 21,9% · Mo: 73% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 319 typ: 315 · publ.: 274 |
| 2025 | 48 | - | 47,7% Me: 47,5% · σ: 18,0% · Mo: 50% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 588 typ: 571 · publ.: 480 |
| 2026 | 41 | - | 54,7% Me: 62% · σ: 25,2% · Mo: 72% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 449 typ: 439 · publ.: 352 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.