Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W CHOJNICACH (Chojnice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (29,1% → 30,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1724. na 1704. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,2%).
1704. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 43,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 22 | - | 30,9% Me: 27% · σ: 15,2% · Mo: 18% | - | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 1684 typ: 488 · publ.: 473 |
| 2025 | 28 | - | 29,1% Me: 28% · σ: 11,8% · Mo: 40% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1724 typ: 448 · publ.: 441 |
| 2026 | 19 | - | 30,6% Me: 28% · σ: 11,2% · Mo: 18% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1704 typ: 359 · publ.: 348 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.