Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (45,8% → 54,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 667. na 470. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,0%).
470. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 84,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 68 | - | 48,9% Me: 50% · σ: 13,8% · Mo: 45% | - | 29 typ: 29 · publ.: 27 | 29 typ: 29 · publ.: 27 | 819 typ: 819 · publ.: 723 |
| 2024 | 40 | - | 43,5% Me: 40% · σ: 20,4% · Mo: 30% | - | 30 typ: 27 · publ.: 25 | 30 typ: 27 · publ.: 25 | 857 typ: 771 · publ.: 680 |
| 2025 | 42 | - | 45,8% Me: 44% · σ: 13,9% · Mo: 32% | - | 26 typ: 24 · publ.: 21 | 26 typ: 24 · publ.: 21 | 667 typ: 637 · publ.: 542 |
| 2026 | 67 | - | 54,0% Me: 55% · σ: 16,7% · Mo: 63% | - | 27 typ: 26 · publ.: 23 | 27 typ: 26 · publ.: 23 | 470 typ: 459 · publ.: 369 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.