📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNO-TURYSTYCZNO-HOTELARSKICH IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 28,3%
🏆 Najlepszy rok 30,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 25,9% 2025
👥 Zdających łącznie 128

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,5 pkt proc. względem 2025 r. (25,9% → 28,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2013. na 1897. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (28,3%).

1897. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 36,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 58 - 30,6% Me: 30% · σ: 12,9% · Mo: 22% - 43 typ: 8 · publ.: 8 43 typ: 8 · publ.: 8 1710 typ: 504 · publ.: 489
2025 33 - 25,9% Me: 22% · σ: 10,5% · Mo: 22% - 47 typ: 12 · publ.: 11 47 typ: 12 · publ.: 11 2013 typ: 619 · publ.: 601
2026 37 - 28,4% Me: 22,5% · σ: 16,2% · Mo: 12% - 48 typ: 10 · publ.: 8 48 typ: 10 · publ.: 8 1897 typ: 463 · publ.: 448

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.