Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W MALBORKU ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH W MALBORKU (Malbork) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (24,2% → 19,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2183. na 2726. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (19,9%).
2726. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 8,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 21,5% Me: 18,5% · σ: 12,0% · Mo: 10% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1458 typ: 1458 · publ.: 1259 |
| 2024 | 24 | - | 14,7% Me: 13% · σ: 7,9% · Mo: 13% | - | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2608 typ: 1577 · publ.: 1306 |
| 2025 | 19 | - | 24,2% Me: 23% · σ: 7,3% · Mo: 17% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 2183 typ: 1463 · publ.: 1209 |
| 2026 | 39 | - | 19,1% Me: 15% · σ: 13,4% · Mo: 12% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 2726 typ: 1775 · publ.: 1404 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.