Szkoła: XVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (75,7% → 75,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 35. na 56. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,0%).
56. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 98,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 33 | - | 84,8% Me: 87% · σ: 7,9% · Mo: 88% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 14 typ: 14 · publ.: 8 |
| 2024 | 53 | - | 84,3% Me: 87% · σ: 9,4% · Mo: 92% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 9 typ: 9 · publ.: 6 |
| 2025 | 56 | - | 75,7% Me: 79% · σ: 15,6% · Mo: 88% | - | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 35 typ: 35 · publ.: 26 |
| 2026 | 90 | 1 | 75,1% Me: 78% · σ: 14,1% · Mo: 82% | - | 22 typ: 22 · publ.: 13 | 22 typ: 22 · publ.: 13 | 56 typ: 56 · publ.: 39 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.