Szkoła: XLIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIANA TUWIMA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (25,6% → 25,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2052. na 2244. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (26,7%).
2244. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 25% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 35,4% Me: 38% · σ: 13,2% · Mo: - | - | 35 typ: 35 · publ.: 29 | 35 typ: 35 · publ.: 29 | 1216 typ: 1216 · publ.: 1072 |
| 2024 | 20 | - | 20,8% Me: 17% · σ: 14,8% · Mo: 13% | - | 54 typ: 44 · publ.: 33 | 54 typ: 44 · publ.: 33 | 2416 typ: 1480 · publ.: 1259 |
| 2025 | 5 | - | 25,6% Me: 18% · σ: 15,7% · Mo: - | - | 49 typ: 37 · publ.: 31 | 49 typ: 37 · publ.: 31 | 2052 typ: 1417 · publ.: 1177 |
| 2026 | 30 | - | 25,1% Me: 23% · σ: 13,7% · Mo: 8% | - | 57 typ: 44 · publ.: 33 | 57 typ: 44 · publ.: 33 | 2244 typ: 1567 · publ.: 1277 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.