Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. GEN.MIECZYSŁAWA SMORAWIŃSKIEGO W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (20,3% → 21,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2445. na 2592. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,7%).
2592. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 13,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 35,6% Me: 30% · σ: 16,4% · Mo: 20% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1299 typ: 269 · publ.: 263 |
| 2025 | 30 | - | 20,3% Me: 19% · σ: 9,0% · Mo: 12% | - | 13 typ: 7 · publ.: 5 | 13 typ: 7 · publ.: 5 | 2445 typ: 869 · publ.: 838 |
| 2026 | 36 | - | 21,1% Me: 18% · σ: 10,3% · Mo: 13% | - | 12 typ: 5 · publ.: 4 | 12 typ: 5 · publ.: 4 | 2592 typ: 883 · publ.: 850 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.