Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE FUNDACJI KRÓLOWEJ ŚWIĘTEJ JADWIGI WE WROCŁAWIU (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,4 pkt proc. względem 2025 r. (49,4% → 36%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 520. na 1275. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,0%).
1275. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 57,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 57,4% Me: 67% · σ: 14,6% · Mo: 70% | - | 15 typ: 15 | 15 typ: 15 | 503 typ: 503 |
| 2024 | 7 | - | 49% Me: 45% · σ: 26,4% · Mo: - | - | 15 typ: 15 | 15 typ: 15 | 616 typ: 582 |
| 2025 | 10 | - | 49,4% Me: 44,5% · σ: 20,7% · Mo: 28% | - | 15 typ: 15 | 15 typ: 15 | 520 typ: 506 |
| 2026 | 12 | - | 36% Me: 35,5% · σ: 19,0% · Mo: 38% | - | 27 typ: 24 | 27 typ: 24 | 1275 typ: 1122 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.