Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO "JASTRZĘBSKI WĘGIEL" (Jastrzębie-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,7 pkt proc. względem 2025 r. (55,4% → 74,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 326. na 64. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 17,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,1%).
64. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 97,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 32,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 36,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 45% Me: 45% · σ: 14,3% · Mo: 52% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 942 typ: 942 |
| 2024 | 9 | - | 53,9% Me: 52% · σ: 18,6% · Mo: - | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 436 typ: 425 |
| 2025 | 5 | - | 55,4% Me: 53% · σ: 14,1% · Mo: 70% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 326 typ: 322 |
| 2026 | 9 | - | 74,1% Me: 75% · σ: 10,9% · Mo: 75% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 64 typ: 64 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.