Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NIEPUBLICZNE NR 43 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. LOTNIKÓW AMERYKAŃSKICH (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1 pkt proc. względem 2025 r. (62% → 61%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 190. na 266. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,3%).
266. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 91,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 55,2% Me: 58% · σ: 11,6% · Mo: 50% | - | 86 typ: 86 | 86 typ: 86 | 573 typ: 573 |
| 2024 | 14 | - | 55% Me: 50% · σ: 18,1% · Mo: 42% | - | 73 typ: 72 | 73 typ: 72 | 405 typ: 396 |
| 2025 | 18 | - | 62% Me: 66,5% · σ: 16,3% · Mo: 45% | - | 46 typ: 46 | 46 typ: 46 | 190 typ: 190 |
| 2026 | 17 | - | 61% Me: 65% · σ: 19,0% · Mo: 35% | - | 57 typ: 57 | 57 typ: 57 | 266 typ: 262 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.