Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (30,1% → 28,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1646. na 1858. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,6%).
1858. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 37,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 30,2% Me: 27% · σ: 17,2% · Mo: 25% | - | 38 typ: 38 · publ.: 30 | 38 typ: 38 · publ.: 30 | 1319 typ: 1319 · publ.: 1155 |
| 2024 | 11 | - | 37,4% Me: 38% · σ: 18,3% · Mo: - | - | 36 typ: 31 · publ.: 25 | 36 typ: 31 · publ.: 25 | 1191 typ: 976 · publ.: 866 |
| 2025 | 14 | - | 30,1% Me: 25% · σ: 16,4% · Mo: 17% | - | 38 typ: 31 · publ.: 27 | 38 typ: 31 · publ.: 27 | 1646 typ: 1249 · publ.: 1058 |
| 2026 | 15 | - | 28,7% Me: 27% · σ: 15,7% · Mo: 12% | - | 47 typ: 38 · publ.: 30 | 47 typ: 38 · publ.: 30 | 1858 typ: 1417 · publ.: 1170 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.