Szkoła: XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (70,5% → 72,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 83. na 87. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,3%).
87. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 97,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 77,4% Me: 80% · σ: 11,8% · Mo: 82% | - | 26 typ: 26 · publ.: 22 | 26 typ: 26 · publ.: 22 | 68 typ: 68 · publ.: 51 |
| 2024 | 29 | - | 73,3% Me: 73% · σ: 12,5% · Mo: 62% | - | 28 typ: 28 · publ.: 23 | 28 typ: 28 · publ.: 23 | 78 typ: 77 · publ.: 62 |
| 2025 | 33 | - | 70,5% Me: 78% · σ: 17,7% · Mo: 78% | - | 30 typ: 30 · publ.: 24 | 30 typ: 30 · publ.: 24 | 83 typ: 83 · publ.: 66 |
| 2026 | 73 | - | 72,1% Me: 70% · σ: 13,1% · Mo: 70% | - | 32 typ: 32 · publ.: 22 | 32 typ: 32 · publ.: 22 | 87 typ: 87 · publ.: 62 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 73 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.