Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ (Dąbrowa Górnicza) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,4 pkt proc. względem 2025 r. (43,1% → 53,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 791. na 491. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,8%).
491. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 83,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 28 | - | 57,3% Me: 58,5% · σ: 16,7% · Mo: 72% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 507 typ: 507 · publ.: 438 |
| 2024 | 7 | - | 37,4% Me: 32% · σ: 18,7% · Mo: 25% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1188 typ: 974 · publ.: 864 |
| 2025 | 16 | - | 43,1% Me: 41% · σ: 19,8% · Mo: 43% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 791 typ: 739 · publ.: 635 |
| 2026 | 27 | - | 53,5% Me: 53% · σ: 22,1% · Mo: 33% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 491 typ: 480 · publ.: 387 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.