Szkoła: TECHNIKUM EKONOMICZNE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (38,6% → 39,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1025. na 1081. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,3%).
1081. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 63,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 34 | - | 52,1% Me: 54,5% · σ: 20,0% · Mo: 57% | - | 9 typ: 1 · publ.: 1 | 9 typ: 1 · publ.: 1 | 493 typ: 17 · publ.: 17 |
| 2025 | 27 | - | 38,6% Me: 40% · σ: 9,6% · Mo: 30% | - | 10 typ: 1 · publ.: 1 | 10 typ: 1 · publ.: 1 | 1025 typ: 111 · publ.: 109 |
| 2026 | 34 | - | 39,3% Me: 38% · σ: 19,0% · Mo: 47% | - | 10 typ: 1 · publ.: 1 | 10 typ: 1 · publ.: 1 | 1081 typ: 88 · publ.: 86 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.