Szkoła: XLIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JOHANNA WOLFGANGA GOETHEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (55,2% → 53,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 332. na 474. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,0%).
474. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 84,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 68,5% Me: 67,5% · σ: 13,6% · Mo: 60% | - | 46 typ: 46 · publ.: 36 | 46 typ: 46 · publ.: 36 | 202 typ: 202 · publ.: 166 |
| 2024 | 23 | - | 58,2% Me: 55% · σ: 14,0% · Mo: 47% | - | 66 typ: 66 · publ.: 56 | 66 typ: 66 · publ.: 56 | 325 typ: 321 · publ.: 279 |
| 2025 | 46 | - | 55,2% Me: 56% · σ: 17,5% · Mo: 63% | - | 69 typ: 68 · publ.: 51 | 69 typ: 68 · publ.: 51 | 332 typ: 328 · publ.: 270 |
| 2026 | 39 | - | 53,9% Me: 52% · σ: 20,1% · Mo: 52% | - | 79 typ: 79 · publ.: 57 | 79 typ: 79 · publ.: 57 | 474 typ: 463 · publ.: 372 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.