📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ GÓRNICZO-ENERGETYCZNYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 27,3%
🏆 Najlepszy rok 32,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 23,7% 2026
👥 Zdających łącznie 68

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (25,5% → 23,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2065. na 2383. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (27,3%).

2383. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 20,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 26 - 32,8% Me: 27,5% · σ: 14,3% · Mo: 25% - 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 1542 typ: 401 · publ.: 388
2025 10 - 25,5% Me: 30% · σ: 9,5% · Mo: 15% - 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 2065 typ: 644 · publ.: 624
2026 32 - 23,7% Me: 19% · σ: 15,2% · Mo: 13% - 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 2383 typ: 758 · publ.: 731

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.