Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JOACHIMA LELEWELA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (41,3% → 49,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 880. na 630. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,0%).
630. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 78,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 51,5% Me: 52% · σ: 14,8% · Mo: 52% | - | 24 typ: 24 · publ.: 23 | 24 typ: 24 · publ.: 23 | 708 typ: 708 · publ.: 624 |
| 2024 | 36 | - | 34,0% Me: 33% · σ: 14,9% · Mo: 33% | - | 40 typ: 33 · publ.: 27 | 40 typ: 33 · publ.: 27 | 1436 typ: 1096 · publ.: 970 |
| 2025 | 36 | - | 41,3% Me: 34% · σ: 19,4% · Mo: 33% | - | 25 typ: 24 · publ.: 22 | 25 typ: 24 · publ.: 22 | 880 typ: 813 · publ.: 696 |
| 2026 | 74 | - | 49,2% Me: 50% · σ: 17,3% · Mo: 57% | - | 19 typ: 19 · publ.: 17 | 19 typ: 19 · publ.: 17 | 630 typ: 613 · publ.: 494 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.