Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KĘTACH (Kęty) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,5 pkt proc. względem 2025 r. (46,5% → 42,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 635. na 948. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,4%).
948. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 68,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 38,7% Me: 40% · σ: 12,0% · Mo: 33% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1131 typ: 1131 · publ.: 1002 |
| 2024 | 26 | - | 50,5% Me: 44% · σ: 20,4% · Mo: 25% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 549 typ: 526 · publ.: 463 |
| 2025 | 17 | - | 46,5% Me: 43% · σ: 21,3% · Mo: 23% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 635 typ: 611 · publ.: 518 |
| 2026 | 20 | - | 42,0% Me: 43% · σ: 20,1% · Mo: 15% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 948 typ: 885 · publ.: 736 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.