Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH W NOWYM TARGU (Nowy Targ) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (39,9% → 46,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 952. na 735. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,8%).
735. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 75,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 36 | - | 42,2% Me: 37,5% · σ: 21,0% · Mo: 17% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 926 typ: 104 · publ.: 103 |
| 2025 | 52 | - | 39,9% Me: 32% · σ: 21,0% · Mo: 20% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 952 typ: 91 · publ.: 89 |
| 2026 | 28 | 1 | 46,4% Me: 46% · σ: 23,4% · Mo: 50% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 735 typ: 36 · publ.: 35 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.