Szkoła: TECHNIKUM NR 6 W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,2 pkt proc. względem 2025 r. (27,3% → 17,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1895. na 2830. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (21,9%).
2830. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 5,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | - | 21,2% Me: 20% · σ: 7,3% · Mo: 17% | - | 13 typ: 7 · publ.: 6 | 13 typ: 7 · publ.: 6 | 2386 typ: 923 · publ.: 891 |
| 2025 | 6 | - | 27,3% Me: 25% · σ: 10,8% · Mo: - | - | 6 typ: 2 · publ.: 1 | 6 typ: 2 · publ.: 1 | 1895 typ: 550 · publ.: 538 |
| 2026 | 21 | - | 17,1% Me: 13% · σ: 12,0% · Mo: 2% | - | 13 typ: 6 · publ.: 5 | 13 typ: 6 · publ.: 5 | 2830 typ: 1001 · publ.: 962 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.