📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W SOLCU NAD WISŁĄ (Solec nad Wisłą) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 28,1%
🏆 Najlepszy rok 31,9% 2023
📉 Najsłabszy rok 25,8% 2025
👥 Zdających łącznie 79

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (25,8% → 26,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2028. na 2058. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (28,1%).

2058. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 31,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 24 - 31,9% Me: 32,5% · σ: 13,6% · Mo: 18% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1296 typ: 1296 · publ.: 1135
2024 18 - 27,8% Me: 29% · σ: 13,1% · Mo: 30% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1948 typ: 1299 · publ.: 1134
2025 25 - 25,8% Me: 18% · σ: 15,0% · Mo: 17% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2028 typ: 1403 · publ.: 1166
2026 12 - 26,9% Me: 22,5% · σ: 10,4% · Mo: 22% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2058 typ: 1497 · publ.: 1230

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.