Szkoła: XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (19% → 22,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2513. na 2500. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,5%).
2500. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 16,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 25,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 22,4% Me: 25% · σ: 8,0% · Mo: - | - | 46 typ: 46 · publ.: 34 | 46 typ: 46 · publ.: 34 | 1443 typ: 1443 · publ.: 1249 |
| 2024 | 13 | - | 30,4% Me: 28% · σ: 13,6% · Mo: 22% | - | 53 typ: 42 · publ.: 34 | 53 typ: 42 · publ.: 34 | 1728 typ: 1215 · publ.: 1071 |
| 2025 | 32 | - | 19% Me: 16% · σ: 11,1% · Mo: 10% | - | 67 typ: 51 · publ.: 37 | 67 typ: 51 · publ.: 37 | 2513 typ: 1607 · publ.: 1281 |
| 2026 | 39 | - | 22,3% Me: 20% · σ: 10,6% · Mo: 20% | - | 71 typ: 55 · publ.: 41 | 71 typ: 55 · publ.: 41 | 2500 typ: 1670 · publ.: 1345 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.